礦山開(kāi)采作為高危行業(yè)，時(shí)刻面臨透水、瓦斯爆炸、頂板坍塌等安全風(fēng)險。一旦事故發(fā)生，不僅威脅礦工生命安全，還會(huì )給企業(yè)帶來(lái)巨大經(jīng)濟損失，影響社會(huì )穩定。強化培訓演練，是提升礦山應急救援能力，降低事故損失的關(guān)鍵舉措。
優(yōu)化培訓內容，奠定救援根基
培訓內容決定了礦山應急救援人員的知識儲備和技能水平。依據《礦山救援培訓大綱及考核規范》，培訓需涵蓋礦山安全生產(chǎn)政策法規、救護規程規范等多個(gè)方面。在安全生產(chǎn)政策法規培訓中，讓救援人員明確自身責任和作業(yè)規范，避免違規操作；通過(guò)對礦山救護規程規范的學(xué)習，確保救援行動(dòng)有章可循。此外，針對不同礦山類(lèi)型和事故特點(diǎn)，應設計個(gè)性化培訓內容。非煤礦山可側重高處墜落、邊坡坍塌等事故救援培訓，煤礦則重點(diǎn)開(kāi)展瓦斯爆炸、煤與瓦斯突出等事故的應對訓練。
創(chuàng )新培訓方式，提高培訓效果
傳統單一的理論授課方式，難以滿(mǎn)足礦山應急救援培訓的實(shí)戰需求。要綜合運用多種培訓方式，提升培訓效果?？梢圆捎冒咐治?，選取國內外典型礦山事故案例，組織救援人員進(jìn)行深入分析，總結經(jīng)驗教訓，培養其應急思維和決策能力；利用虛擬現實(shí)（VR）和模擬仿真技術(shù)，搭建逼真的事故場(chǎng)景，讓救援人員在沉浸式環(huán)境中開(kāi)展模擬救援，提高應對復雜情況的能力。同時(shí)，建立線(xiàn)上學(xué)習平臺，方便救援人員隨時(shí)隨地學(xué)習新知識、新技能。
開(kāi)展實(shí)戰演練，檢驗救援能力
實(shí)戰演練是檢驗和提升礦山應急救援能力的重要手段。演練應堅持問(wèn)題導向，根據礦山實(shí)際風(fēng)險和薄弱環(huán)節設計演練方案。陜西省銅川市開(kāi)展的粉塵涉爆及深井鑄造事故應急演練，模擬廠(chǎng)內粉塵爆炸、人員被困場(chǎng)景，國家礦山應急救援銅川隊迅速響應，成功救出被困人員，有效檢驗了隊伍的應急處置能力。演練過(guò)程中，要注重多部門(mén)、多隊伍的協(xié)同配合，明確各參與方的職責和任務(wù)，提高整體救援效率。演練結束后，及時(shí)進(jìn)行總結評估，針對發(fā)現的問(wèn)題制定整改措施，持續完善應急預案和救援機制。
加強師資建設，保障培訓質(zhì)量
優(yōu)秀的師資隊伍是礦山應急救援培訓質(zhì)量的重要保障。一方面，選拔具有豐富礦山救援經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識的人員擔任培訓教師，同時(shí)鼓勵教師參與實(shí)際救援行動(dòng)，積累實(shí)戰經(jīng)驗，及時(shí)更新教學(xué)內容；另一方面，邀請行業(yè)專(zhuān)家、學(xué)者開(kāi)展專(zhuān)題講座，介紹國內外先進(jìn)的救援理念、技術(shù)和方法，拓寬救援人員的視野。此外，建立師資培訓和考核機制，定期對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓和考核，激勵教師不斷提升教學(xué)水平。
強化培訓演練，提升礦山應急救援能力，是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。只有持續優(yōu)化培訓內容和方式，扎實(shí)開(kāi)展實(shí)戰演練，加強師資隊伍建設，才能打造一支素質(zhì)過(guò)硬、反應迅速、協(xié)同高效的礦山應急救援隊伍，為礦山安全生產(chǎn)保駕護航，守護人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。
捷瑞數字推出煤礦井下作業(yè)培訓模擬器，借助虛擬現實(shí)技術(shù)，還原井下作業(yè)環(huán)境與各類(lèi)應急場(chǎng)景，且具備智能評估功能，助力提升培訓效果；同時(shí)，其伏鋰碼云平臺打造智慧培訓中心，實(shí)現礦山仿真培訓等全流程一體化管理 ，為礦山應急救援培訓演練賦能。
